Ensayo comparativo “La noche boca arriba” de Julio Cortázar y “El Sur” de Jorge Luis Borges.

En el siguiente ensayo se compararán dos textos literarios “La noche boca arriba” de Julio Cortázar y “El Sur” de Jorge Luis Borges. En ambos se puede observar el cambio de vida del personaje principal, el desdoblamiento.

Por un lado, en el texto de Cortázar tenemos a un joven, el protagonista, que vive en la ciudad y tiene un accidente. Una vez que ingresa en el hospital comienza a perder la razón y no entiende donde está. El joven empieza a tener sueños extraños a través de los cuales viaja a un lugar completamente distinto al que él vivía. Era como una selva. Y las sensaciones que sentía cuando soñaba le hacían creer que era verdad: “Lo que más lo torturaban era el olor, como si aun en la aceptación del sueño algo se rebelara contra eso que no era habitual” […]

Aquí ya comienza a generarse en el lector la idea de un mundo paralelo.

Esto mismo sucede con “El Sur”. El protagonista, un hombre llamado Dahlmann, estaba enfermo y decide ir a su casa en el campo para intentar mejorar. Así comienza su viaje en tren, que nunca iba a llegar a destino, ya que Dahlmann baja en un restaurante donde tiene una pelea con personas que no conoce. Una serie de pautas de lectura hacen ver al lector que esto, en realidad, es un sueño. Al igual que en el texto de Cortázar, aparece nuevamente la idea de un mundo paralelo.

Los procedimientos literarios que se utilizan para lograr el pasaje de un mundo a otro son algunos como: imágenes sensoriales, pautas de lectura, metáforas, intertextos y el uso de analogías. Estas herramientas ayudan a provocar las ambigüedades ene el lector, la idea de que existe un mundo paralelo adonde los protagonistas acceden mediante alucinaciones, sueños o deseos. Pero no se llega a una conclusión de cual es real y cual no. Por ejemplo en “La noche boca arriba”, el uso de imágenes sensoriales le dan un realismo inhabitual al sueño: […] “Pero en cambio el olor a humedad, a piedra rezumante de filtraciones, le cerró la garganta”.

Por otro lado, la focalización también es una herramienta que se utiliza para generar el desdoblamiento. En el texto “La noche boca arriba” se usa una focalización interna en tercera persona, donde el narrador sabe lo mismo que el personaje. En cambio en “El Sur” hay una focalización variante  aparece un omnisciente que es el que da las pautas de lectura

 Mientras que la realidad aparece confusa en el protagonista accidentado, en “El Sur” hay una pauta de lectura muy clave que da a entender el paso a otro mundo: “A la realidad le gustan las simetrías y los leves anacronismos” interpretando la idea de dos mundos simétricos. También las analogías como el cuchillo y el agua que le clavaron en “El Sur” al protagonista ayudan a comprender o a generar la idea de dos lugares diferentes.

Con respecto a las muertes, vuelve a aparecer la ambigüedad, ya que no son concretas. Si bien ambos protagonistas estaban en un hospital, terminan muriendo en otro lugar en su mundo paralelo, y esto confunde al lector ya que no se sabe cuál es el verdadero mundo del personaje, y si era un sueño o una alucinación por su enfermedad.

En el texto de Cortázar el joven muere perseguido por los aztecas y en el de Borges muere en la pelea con cuchillos en el restaurante, esto lo pone contento ya que su abuelo había muerto en la guerra y creía que le estaba haciendo honor a él.

En conclusión, ambos textos muestran el desdoblamiento del personaje principal en dos mundos distintos. Y el final de ambas historias no deja en claro cuál es la realidad y cuál no.

Ensayo comparativo Stevenson y Frears

En el ensayo se comprará y analizarán el texto literario El extraño caso de Dr. Jekyll y Mr. Hyde de Robert L. Stevenson y la película Mary Reilly de Stephen Frears. Teniendo en cuenta el desarrollo de cada historia, los personajes con sus distintas personalidades y el enfoque que decide darle cada autor a su obra.

Comenzaremos con la focalización en ambos.

Por un lado, en la película, el principal punto de vista es el de la sirvienta Mary, la protagonista. Este procedimiento logra que el espectador viva la historia a través del sentimiento y la perspectiva de la muchacha y las cosas que le suceden.

Por otro lado, en el texto de Stevenson, los puntos de vista son variados y van de la mano de tres personajes distintos: el Dr. Jekyll/Mr.Hyde, siendo una focalización en primera persona. Luego Lanyon, focalización externa y por ultimo Utterson, íntimo amigo del doctor, en interna en tercera persona.

El relato es un policial, con lo que eso conlleva: el autor busca generar suspenso, intriga y tensión en el lector. Comienza la narración en tercera persona hasta llegar a la confesión del protagonista en su carta final y el revelamiento del enigma. Por esto es que se utilizan los distintos tipos de focalización. Comenzando desde los más externo hasta lo más interno.

En cambio la película, su bien busca generar suspenso e intriga al igual que el libro, el director decide contar la historia de una forma más psicoanalítica ya que establece un paralelismo entre Mr.Hyde y el padre de Reilly. Ella encontraba un parecido entre ambos ya que tuvo un pasado muy traumático y violento con su padre. Y la aparición de Hyde le remueve su historia. Esto se puede observar en la escena donde la compañera de trabajo del Mary le describe a Mr.Hyde, ya que esta lo había visto pasar caminando. Describe su forma de caminar, como cojeando pero no porque sea rengo, y esto le hace recordar mucho a la forma en que su padre caminaba.

En el desenlace de los distintos trabajos también se pueden encontrar diferencias. Por ejemplo, él largometraje, como se presenta como una historia de amor entre la joven y el Doctor, finaliza como tal: Jekyll le cuenta la verdad a su criada sobre su doble, pero al final se mata para no lastimar a su amada.

En cambio, en el libro, Jekyll se suicida para que no se descubran sus secretos y para no seguir sufriendo: “Nadie sufrió nunca tales tormentos, y ya es suficiente que quede dicho. Y esos tormentos, sin embargo, me han traído (¡no, no alivio!), si un cierto encallecimiento del alma, una aquiescencia en la desesperación. […]” Pág.29.

Si bien los autores buscan generar distintas ideas, en las dos producciones se intenta lograr un clima parecido, principalmente de suspenso. Con distintas herramientas, ya que son medios muy diferentes. En el cine se logra mediante la música, los distintos planos, la calidez o frialdad de la imagen según la escena y con la actuación de los personajes. Por su parte, el libro logra el clima a través de procedimientos literarios como la metáfora, la comparación e imágenes sensoriales.

En conclusión, son historias parecidas pero con distintas finalidades. Logradas con herramientas variadas según el medio del que se cuente.

Informe de lectura

El informe hablara sobre distintos conceptos que aparecen en los textos trabajados en clase. Estos conceptos son: el doble, el desdoblamiento, la ajenidad y la otredad.

Comenzaremos con la otredad, el concepto de “lo absolutamente diferente a uno” que aparece en el texto del “Diario de Colón”. Este cuenta la llegada del almirante a un nuevo mundo, América, un lugar desconocido para él. A su vez, podemos encontrar este concepto en el “Planeta de la aventura 1”, un texto de Jack Vance, que narra la historia de dos exploradores que visitan un nuevo planeta. En ambos textos se puede observar la descripción de los habitantes que ya se encontraban en aquellos lugares y la sensación de los protagonistas al arribar a un espacio desconocido. ”El planeta era algo mayor que la Tierra, rodeado por un par de pequeñas lunas de rápidas órbitas. Una estrella K2 casi típica, un planeta sin nada digno de mencionar pero para los hombres a bordo de la Explorador IV el sistema era una fuente de maravilla y fascinación.”(…) VANCE, Jack: El planeta de la aventura I, Barcelona, Ultramar, 1986.

Esta idea de lo desconocido también se encuentra en el concepto de ajenidad que se da cuando uno se descubre siendo otro. Podemos hallarlo en el texto de Julio Cortázar, “Axolot”, que narra la historia de un hombre que estaba tan fascinado con estos animales, los axolots, que termina convirtiéndose en uno. El protagonista describe como ocurrió el cambio y lo que extraño que se siente siendo un pez con mente humana.” Sin transición, sin sorpresa, vi mi cara contra el vidrio, en vez del axolotl vi mi cara contra el vidrio, la vi fuera del acuario, la vi del otro lado del vidrio. Entonces mi cara se apartó y yo comprendí. Sólo una cosa era extraña: seguir pensando como antes, saber.”(…) Cortázar, Julio, “Axolotl”, Final de juego, Sudamericana, Buenos Aires, 1984.

Otro texto que tiene estas características es “La metamorfosis” de Franz Kafzka. Al igual que en el anterior, este cuenta la historia de un hombre que se transforma en insecto. Su sufrimiento lo lleva a negar lo ocurrido y a culpar su vida.

Por otro lado, está el concepto de doble, doppelgänger, “el otro que es yo”, y que se ve representado en el texto de Edgar Allan Poe, “William Wilson”. Cuenta la vida de un hombre que es perseguido por un supuesto doble. Alguien igual a él, que lo tortura y saca lo peor de sí mismo. A diferencia del desdoblamiento, el doble refiere a dos iguales físicamente pero de identidades diferentes.

El concepto de duplicación “El espejo, la imagen, el reflejo”. Similar al doble, la imagen de un ser es el reflejo de sí mismo. Por ejemplo, en “El relato de Dorian Gray” de Oscar Wilde, el protagonista se enamora de su imagen en una pintura y su obsesión lo lleva a la muerte. Y con respecto al espejo en el poema de Jorge Luis Borges “Al espejo” se puede notar la idea que trasmite de la imagen propia, de uno, duplicada. 

¿Por qué persistes, incesante espejo?
¿Por qué duplicas, misterioso hermano,
el movimiento de mi mano? (…)

Borges, Jorge Luis (1975)."Al espejo", en su La rosa profunda. Buenos Aires: Emecé.

Por último, está el concepto de desdoblamiento: “La búsqueda del par”. La dualidad se manifiesta en un solo ser, en el que coexisten dos personalidades. Entonces, aparece  la necesidad de completitud. Esto se puede observar en “El mito del andrógino” de Platón, que habla de la búsqueda y la pérdida del amor. Sostiene que todos tienen a alguien que los completa y su misión en la vida es encontrarlo.” Desde hace tanto tiempo, pues, es el amor de unos a otros, innato en los hombres y aglutinador de la antigua naturaleza, y trata de hacer un solo individuo de dos y de curar la naturaleza humana.” Platón: El banquete (189 c2 a 193 e1), Madrid, Alianza, 1989. El segundo texto, “El Diario de Adán y Eva”, de Mark Twain, relata la vida en el paraíso de los primero humanos, creados por Dios y por qué fueron echados, si eran ellos los únicos dos que vivían allí.

Por lo tanto; todos estos conceptos: la otredad, la ajenidad, el doppelgänger, el desdoblamiento y la duplicación pueden ser asociados con el concepto de doble, ya que dos individuos, sean distintos o uno mismo aparecen.